培养初中生口语交际能力的策略

语文能力是一个融合多种能力的综合体,其中,口语交际能力具有很高的地位,而提高口语交际能力的途径之一就是积累语言。语言的积累是一个循序渐进的过程,教师的示范作用不容忽视。本文结合初中生口语交际能力的要求,从语言的积累、心理素质的培养、科学的训练方法三个方面阐述了培养初中生口语交际能力的策略,旨在教会初中生“会说”。