以德行政与反腐倡廉--兼谈中国传统行政道德的传承和发展

行政道德对促进反腐倡廉建设具有导向、控制、调节、教育和激励等功能。现阶段，由于我国社会主义市场经济发育不成熟，他律的缺失以及道德建设的滞后，进一步导致了腐败问题的产生。为了适应新形势发展需要，我们必须在继承和弘扬传统行政道德精华的基础上，赋予新的内容，明确政府工作人员的道德规范，加速行政道德法律化，促进我国的反腐倡廉建设。     

大部制与高校内部管理体制改革研究

剖析我国高校内部管理体制现存的问题,结合我国高校自身的发展特点和运行规律,提出高校内部管理体制应借鉴大部制改革的基本思路,即重构机构精简、权责分明的高校行政组织体系,明确高校的职能和价值取向,完善科学民主化的决策体制,推进人事制度改革.     

初中物理课如何开展探究式教学

本文结合初中物理新课程标准的要求,从创设情景,激发学生探究的欲望,精心设计,引领学生自主学习;分组合作,营造探究氛围三个方面,对探究式教学在物理教学中的开展进行论述,以期望调动学生学习物理的积极性和主动性,增强学生的探究意识和探究能力.     

关于我国县级政府改革的思考

我国县级政府(包括县级市)的改革作为经济体制、政治体制改革的结合部，是地方政府改革的重要组成部分。目前，县级政府行使权力过程中存在一些弊端，如管理系统中的“基层性”、管理结构中的“典型性”等。结合当前国内外行政管理改革的发展趋势以及我国的实际情况来探讨县级政府的改革，应着重切实做好以下工作：理顺上下层级关系；依法推进机构改革，强化其“农政性”职能；提高行政领导素质，完善行政决策机制等。     

试论行政领导者的服务素质

在大多领导学科中,服务作为一项要求往往是用来作为评价领导者工作作风和业绩的外在标准,而未能内化为领导者,尤其行政领导者的基本素质之一.本文认为,从服务要求到服务素质的转化,既充分体现"服务"的新特征,又顺应了时代的发展要求,具有重大的现实意义,这也要求广大行政领导者在学习和实践中进一步提高其服务素质.