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在小学语文教学中,正确地开展情感教育是全面实施素质教育、提高教育教学质量的关键。但是,目前的语文教学中却存在情感教育的误区。那么,情感教育的误区表现在哪些方面?应该采取怎样的策略呢? 相似文献
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本文运用Fisher和Brown(1972)、Galloway(1986)等提出和倡导的沉积体系分析方法对高升油田高18块的莲花油层的沉积背景,物源,岩石构造,沉积构造,粗度等特征进行综合分析,认清了其岩相特征和该区重力流的分布规律,确定了储层的发育规律及其控制因素,为进一步的滚动开发奠定基础。 相似文献
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培养高水平石油地质专业研究生,首先要重视基础理论知识的学习,建立合理的地学知识结构;其次要加强实践环节的培养,掌握地质研究的基本方法和手段;在此基础上尽快让研究生进入本专业学术前沿领域,同时培养学生独立分析问题和解决问题的能力,提高研究水平。 相似文献
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许晓宏 《学生之友(小学版)》2010,(17):21-21
美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有创造力,是一流人才和一流人才的分水岭。”创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺不竭的动力。因此,培养创新人才是语文课堂光荣而神圣的使命。 相似文献
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在小学语文教学中,正确地开展情感教育是全面实施素质教育、提高教育教学质量的关键。但是,目前的语文教学中却存在情感教育的误区。那么,情感教育的误区表现在哪些方面?应该采取怎样的策略呢? 相似文献
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