GC-MS法在油烟分析中的应用

为了分析卷烟中出现油烟的原因,在排除了设备用油等污染的可能性后,采用GC-MS法检测油烟样品,并将结果与对比样进行对比分析.结果表明:油烟样品谱图与烟草甲虫幼虫谱图的特征峰一致,而此特征峰在烟草甲虫成虫谱图中并未出现,可以确认此油烟样品是由烟草甲虫幼虫在加工过程中被挤压污染卷烟纸所致.     

SBA-15负载磷钨杂多酸催化合成柠檬酸三乙酯

采用浸渍法制备了SBA-15负载磷钨杂多酸酸催化剂,并应用于柠檬酸和乙醇的酯化反应,考察了影响反应的因素。结果表明,SBA-15负载磷钨杂多酸酸催化剂具有很好的催化效果,回流反应3h,催化剂用量为原料质量的1.0%,酸醇摩尔比为1:4时,柠檬酸三乙酯收率为90%以上。     

在小学数学教学中如何培养学生的质疑能力

质疑是探索知识、发现问题的开始,在教学中,教师要引导、鼓励学生大胆质疑,使学生乐于质疑、善于质疑,从中激发学生创新意识,培养学习能力,并为以后学习新内容奠定良好的基础。那么,如何在数学教学中培养学生的质疑能力呢？我的体会是：     

浅析新课程理念下的诗歌教学

正诗歌,不仅承载了人类的文化成果,而且具备许多提升人们综合素养的价值。诗歌作为一种具有很高艺术性和审美性的文体,本身就散发着审美信息,因此,诗歌教学可以培养学生的审美素养。在长期的阅读、鉴赏诗歌过程中,学生的想象力还会得到很好的提升。另外,诗歌教学能够充分陶冶学生的人文情怀。     

“中德高等教育质量管理学术研讨会”简述

国家高级教育行政学院与德国多特蒙德大学根据两校签定的交流计划 ,在教育部国际交流与合作司和高等教育司的指导和支持下 ,于 2 0 0 1年 2月 2 7日～ 3月 1日在国家高级教育行政学院共同举办了“中德高等教育质量管理学术研讨会”。来自德国多特蒙德大学、明斯特大学等 4所高校的 8位校级领导和专家学者与会。我国有来自教育部高等教育司及一批著名大学的领导和教育管理评估专家共 30多人参加了研讨会。与会代表普遍认为 ,在最近的 2 0年特别是近几年 ,为迎接世界经济全球化的挑战 ,适应现代信息技术的飞速发展 ,“质量”和“质量管理”成…     

学生的无意识学习不容忽视

我们经常遇到这种情况,对一个问题百思而不解其意,只好把它搁起来,可是事过不久,便有种恍然大悟的感觉。这就是无意识心理活动参与的结果。在教学中如能采用暗示法,将这种心理活动调动起来,其教学效果就会更佳。但在实际教学中,教师却往往会忽视这一点,把学生的思维活动局限于有意识心理活动的小范围,使之长期处于单一的思维程序之中。为了改变和摆脱这种单一的思维程序,在教学中我们应该想方设法创造一种轻松愉快的学习气氛,