在计算机教学中如何培养学生的能力

当前开设计算机课程的学校越来越多。由于计算机是理想的“实习工具”,具有实践性、及时性、严密性、趣味性等优点,因而计算机学科在培养学生能力方面,和其他学科相比有其独到之处,值得认真探讨.一、提高师生的自学能力,加速微机教育的步伐.中学计算机是一门新学科,讲授这门学科的师资缺乏,经验尚显不足;同时计算机课本中都是符号语言,非得学完了全书才能看到全貌,学生学习这门课程会感到困难和乏味。针对上述情况,我们     

基于计算机和网络的大学英语视听说教学模式应用研究

一、视听说教学模式理论基础及可行性分析从目前我国大学英语听说教学的现状和发展趋势来看,笔者认为视听说模式在本科阶段的英语教学中有较强的可行性,理由如下:     

高考命题工作对我的启发

过去,我对高考命题工作总有一种神秘感,每逢高考前后,都要进行种种“猜测”和“分析”,考前要大量收集各地的复习资料与模拟试题,“分析”高考动态,“猜测”难题可能会出在哪些章节和内容。考后我还要拿着试题反复揣摩,评价自己的“猜测”,总结“经验”和“教训”。我时常产生一种感觉,觉得大部分试题“似曾相识”,它们既不“冷门”,也不偏不怪,这是为什么呢? 今年我有机会参加数学命题工作,学到了许多东西,有了一些新的认识。     

840Dsl数控机床刀具刃磨二次系统设计要点

数控机床是现代机械产品加工生产环节中的重要平台,在原来加工平台的基础上,新型数控机床可被更精准地掌控,以应对更多样化的产品设计加工需要。大多数机械产品加工单位还在使用进口型的数控机床,不仅成本高,且加工算法也不能随意调整,加工监控工作也因此而受到影响,本文针对机床系统中的刀具刃磨需求,分析在840Dsl数控机床中设计二次系统的技术要点。