新媒体时代受众对于科普信息接收方式的研究

【目的】新媒体时代的到来对传统科普传播方式的革新势在必行，为探讨更为高效的科普传播策略，有必要对科普受众的特点进行分析。【方法】文章通过引入拉斯韦尔的5W理论，将其应用到信息接收方式的分析中，综述了新媒体时代下老年、中年和青少年信息偏好、阅读方式和接收途径的差异，并基于这些不同提出了优化科普创作品质和传播效率的建议。【结果】老年人群阅读时间相对充足，对生活类、健康类科普内容尤其偏好；中年人群更偏好利用碎片时间并对专业性科普内容有更高的需求；青少年更多利用闲暇时间在移动端获取信息，对新颖题材和形式更关注。【结论】在创作科普作品时应充分考虑不同年龄层次受众的行为特点和信息接收习惯，针对不同的新媒介提出优化科普信息的内容呈现方式和传播手段，为打造个性化优质科普传媒品牌提供了理论参考。     

产权视角的国有商业银行改革问题研究

产权制度缺陷一直是困扰我国国有商业银行发展的根本性问题.目前我国国有商业银行单一的产权结构,造成了所有者“缺位“和“越位“并存、激励约束机制不健全、银行效率低下等一系列弊病.加入WTO后,国内外银行业的竞争日益加剧,国有商业银行的当务之急是着手进行产权改革,构建适应市场经济的现代银行产权制度.通过分析我国国有商业银行产权制度改革的内生性原因和外生性因素,从制度变迁的成本-收益角度分析国有商业银行产权制度改革的必要性,进而提出国有商业银行产权制度改革的目标、思路及渐进式的改革路径.     

论吉林省教育产业结构的调整

吉林省教育产业内部结构不尽合理 ,积极稳健的内部结构调整 ,必将大大提升吉林省教育产业的绩效。调整吉林省教育产业结构的改革建议是 :义务教育应重点放在提高办学效率和师生比上 ;对高中阶段教育要加大投入、扩大规模、优化结构 ;高等教育应该稳健发展。     

论吉林省教育产业结构的调整

吉林省教育产业内部结构不尽合理，积极稳健的内部结构调整，必将大大提升吉林省教育产业的绩效。调整吉林省教育产业结构的改革建议是：义务教育应重点放在提高办学效率和师生比上；对高中阶级教育要加大投入、扩大规模、优化结构；高等教育应该稳健发展。     

中国特色高等教育投融资体制的改革与发展研究

改革开放以来,我国高等教育投融资体制不断创新,推动了高等教育事业的振兴与发展.进入新世纪以来.与持续的高校扩招问题密切相关.中国大学通过银行信贷途径获取基本建设投入几乎成为一种普遍行为,并引发了为公众瞩目的所谓高校债务问题,暴露出现行高校投融资体制的缺陷,使得高校投融资体制改革问题又一次浮出水面.鉴于高等教育的准公共产品性质.高等教育投融资体制应在坚持市场化、投资主体多元化的原则下,借鉴国际经验,清晰界区有关主体,特别是政府的投资责任.逐步形成中国特色高等教育投融资体制.     

发达国家自然垄断行业国有经济沿革及启示

在自然垄断领域 ,国有抑或民营 ,都只是经济运行中各国政府出于实用主义政策选择的结果。国有企业并不必然代表公共利益 ,民营企业也未必损害公共利益 ,协调企业与公众利益的关键在于能否建立有效的竞争机制与规制重构。     

浅析粤北山区土石坝的防渗设计

山区水库土石坝存在着各种渗漏问题,不利于水库防汛安全。由于资金短缺,为了节约成本,山区水库土石坝防渗设计需结合实际,采取合理的处理方案和措施。本文通过分析土石坝渗漏的特点,针对性的提出了相应的加固处理方案和措施。