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1
1.
小学数学教学中应重视说的训练
谢振兴
《小学教学参考》
1995,(3)
在小学数学教学中,为了促进学生思维的发展,培养表达能力,使信息及时反馈,错误及时校正以及帮助学生理解和掌握知识,课堂上应该让学生多说,重视说的训练.说话训练,可以在小学数学的各种知识教学中进行.现就以下几方面谈几点意见.
相似文献
2.
加强课堂练习 提高教学效果
谢振兴
《安徽教育》
1982,(12)
数学课的课堂练习是课堂教学的重要组成部分,它不仅能当堂巩固学生所学知识,使学生加深对所学知识的理解,还能通过练习,训练学生的计算技能。 课堂练习可采取摆摆算算、口算、板演
相似文献
3.
有效微生物菌群(EM)在种植业、养殖业方面应用研究
董烁
谢振兴
耿旭
《黑龙江科技信息》
2008,(2):119-119
“有效微生物群”(Effective Microorganisms,简称EM)是一种新型复合微生物活菌制剂,目前已被广泛应用于种植业和养殖业等许多领域,并收到了显著成效。主要论述了当前EM在这两个领域的应用情况。
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