基于雇主评价的大学生就业能力现状的调查与分析

大学生就业能力是雇主、高校、学生各方关注的热点问题。通过"基于雇主视角的大学生就业能力"的问卷调查,研究大学生就业能力的内涵结构并对大学生的能力状况进行评估,为高校教育改革和大学生自我培养提供参考。     

浅析《论语》中“君子”和“小人”的关系

在《论语》中,孔子除了谈“仁”以外,较多谈及君子.虽然各家对《论语》“君子坦荡荡,小人长戚戚”这一章中“君子”和“小人”的关系有多种注释,但总体看来比较相近,大都认为君子与小人以心地、气貌来区分.君子与小人在心地、气貌方面不同在于:君子以义为本,以利为末;君子践行仁.     

和谐社会视域中的大学生理想信念教育探讨

在构建社会主义和谐社会的新形势下,大学生理想信念教育的有效性能否实现,主要取决于科学真理性、人生成长的规律性、现实发展的需求性、先进典型的示范性、教育方法手段的多样性.     

高校对大学生就业能力培养现状分析——以海南大学为例

高校在大学生就业能力的培养过程中承担重要角色。主要体现在不仅在对学生进行知识的传授,更应着重大学生就业能力的提升,在学习中增加实习实践比例,进行全程化的职业指导,引导学生合理规划职业生涯,并顺利就业。     

基于雇主评价的大学生就业能力现状的调查与分析

大学生就业能力是雇主、高校、学生各方关注的热点问题。通过“基于雇主视角的大学生就业能力”的问卷调查,研究大学生就业能力的内涵结构并对大学生的能力状况进行评估,为高校教育改革和大学生自我培养提供参考。