浅议初中政治教学中的探究学习

探究性教学作为新型的教学方式之一,可有效提高学生的学习兴趣,开拓学生的发散性思维及培养学生良好的学习习惯,有效促进学生综合素质的提高。本文从创设情境,引发学生自主探究;理论结合实践,促进学生探究实践;问题讨论,培养学生探究思考习惯;角色体验,激发学生探究积极性;开展辩论活动,深度提高探究能力五个角度探讨初中政治探究型教学策略。     

钢筋混凝土框架结构厂房的建模及动力特性分析

基于大型通用有限元软件ANSYS,利用有限元法建立了一个钢筋混凝土框架结构厂房的分析模型,考虑了剪切和翘曲变形的影响,用Block-Lanczos法分析了其振动规律和动力特性,得到了厂房的振型、频率等资料数据,对厂房的动力性能做出评价,得出了一些有价值的结论,可作为同类型厂房结构计算分析的参考.     

钢筋混凝土框架结构厂房的建模及动力特性分析

基于大型通用有限元软件ANSYS,利用有限元法建立了一个钢筋混凝土框架结构厂房的分析模型,考虑了剪切和翘曲变形的影响,用Block-Lanczos法分析了其振动规律和动力特性,得到了厂房的振型、频率等资料数据,对厂房的动力性能做出评价,得出了一些有价值的结论,可作为同类型厂房结构计算分析的参考。     

好课新主张

有人把好课比作美女，认为评价标准不同，只是见仁见智罢了。我却想把好课比作橄榄，越嚼赵有味。新课程标准的出台，冲击着传统教学模式，带来的是新一轮的课堂改革。改革伊始是有点苦涩的，但其后的收获又是回味无穷的。近年来“课标”也极力提倡综合性学习，报刊、杂志上也常提到学科的融合，甚至提到要上四不像的课，