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贺美兰 《中国基础教育研究》2007,3(12):5-7
有人作过这样的一个比喻:父母就是守护孩子的天使,他们的翅膀永远庇护着那个娇小的生命,直到小天使长出翅膀,越飞越高。这个比喻说出了父母与孩子这种守护与被守护的关系。如果再广而言之,在整个社会里,大人们就是守护未成年人的天使,那么,我们的责任又何在?被我们守护的那些小天使们,能否一个个展翅飞翔呢? 相似文献
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贺美兰 《四川教育学院学报》2003,19(4):58-58
创新是人类社会发展与进步的永恒主题 ,也是实施素持教育对教育教学行为的重要要求。因此全面提高学生素质 ,必须着力培养学生的创新意识、创新精神和创新实践能力。这也是小学教育教学所面临的一项责无旁贷的艰巨任务。在数学教学领域中 ,教师要善于凭借教材 ,遵从学生实际 ,鼓励学生敢于打破常规 ,勇于进取探索 ,促使学生创新意识和创新能力逐步形成并不断进入崭新的境界。笔者以为 ,培养学生的创新意识和创新能力 ,必须从以下三个重要方面切入 :一、建立民主和谐的师生关系民主和谐的师生关系是学生创新意识形成的前提之一。这种良好师生… 相似文献
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