浅谈思想政治课中的学生学习能力的培养

在新课程环境中，教学的重点是转变学生的学习方式，提高学生的学习能力，在教学中要让学生做到“会学”。本文主要就在思想政治课教学中采用多种多样的教学手段激发学生的学习兴趣，创设活跃的问题情境和利用灵活的学习方法，培养学生的学习能力，提高课堂教育教学的质量阐明自己的观点。     

百米跑中合理的步频、步幅的教学模型

百米途中的步频、步幅究竟如何匹配才是合理的呢?这个课题一直是在探讨的难题。步频过快,则影响步长的发挥,相反步长过短,又会影响最佳发力位置,损失水平速度。本文根据适宜的步长、步幅应是多少这个问题,推导计算出一种教学模型,每一百米运动员可以根据公式求出本人百米途中跑的最佳步长和步频,使之取得最佳的成绩.     

地面偶极子天线辐射功率的测定

本文讨论了一种地面偶极子天线辐射功率的测定方法。     

多重判决在提高信息传输质量中的意义

在各种要求较高的工业控制中,在各个波段、各种方式的无线电通信中,还有各种有线信息传输中,电路设计都留有较充分的余量．讯噪比都比较高．信息传输质量也都是比较高的、尽管如此,信息在传输中发生差错总是不可避免的。在这种情况下,信息错误基本上都是离散型的。几乎没有突发性差错信息发生。而造成这种离散型信息差错的主要原因是幅度较大的离散型随机脉冲干扰所引起的。根据概率论知识,在A、B两个独立事件出现的概率分别为P（A）、P（B）时．A、B两事件同时发生的概率为P（A,B）,则P（A、B）等于它们独立出现的概率之积．…     

稀土锰氧化物的Mn位掺杂效应

Mn位掺杂是调整稀土锰氧化物中Mn3+-O2--Mn4+网络的一种十分有效的方法,对理解稀土锰氧化物材料的物理机制和微观机理具有重要作用。在Ln1-xAxMnO3体系中,当x=0.3左右时,Mn位微量掺杂即可破坏原有的长程铁磁有序与金属性共存,而产生团簇玻璃型(短程)铁磁有序行为;多数情况下,TP降低,对应的峰值电阻率ρp急剧升高,居里温度TC降低,CMR效应增强。当x=0.5时,通过在Mn位掺杂可以使反铁磁绝缘母体产生铁磁金属性行为;电阻率急剧降低,出现CMR效应。