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基于PDCA循环的校企一体教学管理流程——以浙江工贸职业技术学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
贾永枢 《浙江工贸职业技术学院学报》2010,10(1):26-29
工学结合已经成为当今高职教育改革与发展的必然趋势.为适应校企一体、工学结合人才培养模式的要求,针对目前高职教学管理的现状,提出在高职教学管理中应用PDCA循环管理学理论,构建基于PDCA循环的校企一体教学管理流程,并以浙江工贸职业技术学院教学管理为实例,将PDCA循环的各阶段与校企一体教学管理有机地结合. 相似文献
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