从网络环境看中学物理教学的发展

网络环境下充分利用计算机展开中学物理教学工作,对教学效果和质量的提高,以及学科的发展均有积极意义。本文在阐述网络环境对中学物理教学产生积极作用的基础上,对当前网络环境下中学物理教学活动中存在的问题进行了分析,并指出了相应的解决对策。