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通过铁道信号专业成都地铁订单培养模式的研究,在专业建设、师资队伍建设和课程建设等诸项工作努力实现以“三个导向”(以就业为导向,以市场为导向,以社会需求为导向)为核心的根本转变,办出“品牌”专业,增强学校办学的核心竞争力。  相似文献   
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