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高中历史概念是一个非常重要的教学内容,本文以图示法、比较法和打破陈规法为例,阐释了高中历史的概念教学。 相似文献
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赖瑞远 《科普童话·新课堂（中）》2021,(9)
在现代教育技术十分发达的今天,信息技术为高中历史课堂提供了更为丰富的内容和更为多元的形式,依托信息技术,培养学生的家国情怀,也成了高中历史教学的重要任务. 相似文献
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