教育软件对学习效果的影响--基于38项实验和准实验的元分析

随着教育信息化的不断推进,教育软件在学与教过程中的应用也越来越广泛。为考察教育软件对学习效果的影响,采用元分析研究方法,对十多年来国内外有关教育软件对学习效果影响的38项研究进行梳理、分析和评价。研究发现教育软件对学习效果的综合效应值为0.996,表明教育软件的应用对学生学习有积极的促进作用,提高了学生的学习效果。具体来说,教育软件的应用对学生认知方面的学业成绩、问题解决能力、认知能力和自我调节能力有显著的正向影响,对非认知方面的学习态度、学习兴趣有显著的正向影响。但教育软件的学习效果促进作用受到学段、学科、知识类型等调节变量的影响。基于研究结果,就增强教育软件对学业成就的促进效应,以及提高在小学阶段、英语教学、游戏化教学中的促进作用进行了思考。     

如何上好英语的预习课

预习课是最具有突破性的课,是实现和发挥学生学习自主性的关键之处.预习课的导入更要慎重,预习课的达标检测题着重考察对文章的理解.预习课应该注意:精心设计课堂导入、注重能力的训练、独立思考,完成导学案、合作交流,巩固提升.     

基于数据挖掘的开放教育在线学习者学业行为分析与成绩预测

基于国开学习网平台的课程数据,运用教育数据挖掘的研究方法,采用Pearson、Spearman和Kendall等统计算法分析了在线学习者学业行为与成绩的相关性特点,相比浏览资源数、浏览其他信息数两个在线学习行为,浏览活动数、行为动作数与学业成绩存在更为显著的相关关系;借助神经网络、决策树、K最近邻、朴素贝叶斯、支持向量机等监督分类算法进行了学业成绩的分类预测,并对各分类算法模型进行了评估,确定了K最近邻预测模型在学业成绩的分类预测上性能最优;根据研究结果给出了在线学习过程中进行及时教学干预的建议,以期为教师了解在线学习者学习情况、学习者提高在线学习效果、管理者优化教育决策提供有益的参考。     

开放教育专升本学历认证工作的若干思考

对开放教育专科起点本科学生进行入学资格校验是中央电大界定生源基础水准。确保教学质量,维护学生合法权益的重要措施。但认证过程中因学生抵触情绪、学籍档案缺失、部分高校滥发学历等原因导致部分学历证书不能及时出报告,从而影响资格校验的进度。本文在保证认证结果准确的同时,从五个方面探索更加科学有效的认证方式,提高认证效率。     

循环经济视角下山西省乡村生态旅游发展研究

乡村生态旅游是乡村旅游可持续发展的要求,相比于传统乡村旅游,它更注重生态文明理念在自然、人文环境的保护以及地区利益等方面的积极影响。目前我省乡村生态旅游仍处于初级阶段,存在许多亟待解决的问题,这些对乡村生态旅游产生了一定的负面影响,因此迫切需要进行研究。乡村生态旅游实现可持续发展需要一个科学的合理的理论指导,循环经济正是指导乡村生态旅游发展的最佳理论。     

为什么中国现代没有产生世界顶级的绘画大师基础之探讨

本文从绘画等方面分析比较了从意大利文艺复兴时期绘画对近现代欧洲的影响和同一时期中国明朝到中国近现代的基础之异同。     

产业集群与城市化互动发展的理论与实证研究——以太原工业新区为例

近年来,国家对城市化发展的关注越来越密切。十七大报告指出,要全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务,深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾。从十七大报告的论述中可以看出,城市化位于“五化”的中心位置,是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的必由之路。     

新时期大学生思想政治教育的方向及方法与途径

新时期高校大学生思想政治教育的方向是坚持以社会主义核心价值体系为指导,并把社会主义核心价值体系融入到大学生思想政治教育的全过程,积极探索教育的新方法、新途径,引导大学生健康成长成才。     

论园区型职业学校设备搬迁组织及实施措施

一、园区型职业学校的定义 园区型职业学校是指为加快职业教育事业发展,推进教育现代化,提高职业学校的生源比例,积极主动地为经济建设服务,实行集约式发展的办学模式,即以最少的投入集聚各类学校,以最低的成本获得更大的经济效益.园区型职业学校具有规划用地集中、占地面积大、单体建筑多、功能分区清晰,专业设施齐全、实训设备先进等特...     

翻转课堂在初中生物教学中的运用

为了提高初中生物课堂教学效率,文章从注重微课制作,支持学生自主学习;引导学生合作,完成知识消化吸收;注重课后引导,提升翻转课堂效果三个方面论述了翻转课堂在初中生物教学中的运用。