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不少人存在盲从心理,对权威的论断深信不疑,往往不去推敲其正确性,这种心理是科学发展的大敌。其实,“权威”也是相对而言的,任何权威也都会犯错误,因此对权威的论断也应科学地对待,否则科学就只能停留在原来的水平。一个人只有善于运用批判性思维,才能发现某理论的不足,去伪存真,进行创造革新,科学才有新的突破和发展。爱因斯坦在13岁时,首次碰到光速问题,从那时起这个问题就一直不断激励着他不停地思考:倘若一个人以光速跟着光线跑,那将会看到什么结果呢?对这一问题的研究便产生了狭义相对论。爱因斯坦的相对论有这么一条原理:一个运动的… 相似文献
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赵传栋 《江西教育学院学报》1992,(2)
世界上每一个事物都是个别与一般的统一,个性与共性的统一,形式逻辑与数理逻辑也是如此。形式逻辑与数理逻辑各自有着特殊的矛盾,各自所使用的语言工具不同,形式逻辑主要使用自然语言,数理逻辑主要使用人工符号语言,它们各具有个性;但是,事物又总是相互联系的,它们都是研究思维形式结构及其规律的科学,它们之间存在着共同的本质,它们有着共性。吸收数理逻辑的有益成果来丰富和发展形式逻辑无疑是非常有意义和切实可行 相似文献
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赵传栋 《赣南师范学院学报》1990,(4)
<正> 在普通逻辑教学中,很少有人提及语言层次论。本文打算就什么是语言层次论,语言层次论在普通逻辑教学中的意义和作用,谈些粗浅的看法,以其求教于有关的专家、学者和同行。 一 语言层次论是由塔尔斯基(A·Terski)首先提出的。 语言层次论认为,语言可以分为对象语言和元语言等不同的层次,所谓对象语言就是被研究被认识的语言,所谓元语言就是用来研究对象语言的语言,在对象语言中不讨论自身的真假等问题,对象语言的真假等问题必须用高于这种层次的元语言来讨论。我们必须注意区别语言的不同层次,如果混淆了语言的层次,就可能导致错误,产生逻辑矛盾。 相似文献
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汉语是我们中华民族五千年璀璨文化的载体．它拥有世界上最多的使用者,是联合国规定的6种工作语言之一．是全世界最具魅力最优秀的语言。 相似文献
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汉语是我们中华民族五千年璀璨文化的载体,它拥有世界上最多的使用者,是联合国规定的6种工作语言之一,是全世界最具魅力最优秀的语言。当今时代,全球汉语热在持续升温,世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程,学习汉 相似文献
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