浅谈高校新任教师入职适应性的对策研究

中国高等教育进入大众化以后,出现了很多新情况和新问题,教师问题尤为突出。大量的年轻教师进入高校,给高校增添了活力,优化了学缘结构,但高校新任教师在入职初期存在着很多困惑。本文从教师、学校和社会三位一体的角度对高校新任教师入职适应性问题进行了探讨,力求从理论到实践意义上得出提高高校新任教师入职适应性的对策。     

高校应培养大学生的计算机维护技能

计算机是大学生生活中不可缺少的工具,但它会经常出现各种故障,如果大学生能掌握一定的维护知识和技能,将会给今后的生活和工作带来便利。本文阐述了大学生要具备计算机基本维护技能的必要性,并探讨计算机基本维护技能的培养方法和策略。     

社会网络嵌入对农户绿色防控技术采用的影响——基于技术认知的中介效应

分析不同社会网络嵌入对农户绿色防控技术采用的影响及其作用机制,可为政府完善绿色农业技术推广政策提供决策参考。本文利用河南、陕西和甘肃790份苹果种植户微观调查数据,运用社会网络分析方法构建农户村域社会网络矩阵,基于关系嵌入和结构嵌入,探讨何种社会网络嵌入影响农户绿色防控技术采用及其作用机制。结果发现：①关系嵌入能显著提高农户采用绿色防控技术的可能性,结构嵌入的影响效应不显著。在控制其他因素的情况下,农户关系嵌入每增加一个单位,采用绿色防控技术的概率将提高13.5%~31.4%。②机制分析表明,关系嵌入通过增强农户技术认知广度和深度促进其采用绿色防控技术,结构嵌入对农户绿色防控技术采用的影响受到示范效应的调节,表现为结构嵌入仅对高示范效应组的农户绿色防控技术采用具有显著的正向影响,对低示范效应组的农户影响不显著。根据研究结论本文提出,政府应注重农户所嵌入的社会网络在绿色防控技术扩散中的媒介作用,加强农户互动水平,强化种植大户和家庭农场主的示范带动作用,加快实现农业绿色转型。