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赵勇宾 《陕西教育学院学报》2011,27(3):34-37
法应当以实现实质公正作为其根本追求目标和价值标准。虽然形式公正确实具有保护人权等独立的价值功能,但是片面追求形式公正,用形式公正无条件地取代实质公正,那么在二者发生矛盾的时候,就有可能用形式上的公正来掩盖实质上的不公正。戏剧《威尼斯商人》即通过文学的浪漫与虚构性,采用充满诗性的理想正义观来阐释这一寓意,其对今天我们树立正确的法的公正观念及推进司法体制改革仍然具有现实借鉴意义。 相似文献
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借鉴环境保护的立法经验,避免出现公交行业的哈定悲剧,提出完善我国优先发展公交的法制建设建议,通过经济杠杆平衡道路资源的供需关系,构建合理公交优先发展的法律制度。 相似文献
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赵勇宾 《南宁师范高等专科学校学报》2011,(4):117-119
随着法学教育对专业人才培养目标要求的转变,将模拟法庭教学活动作为一门专业课程单独开设已成为各法学教育单位人才培养的迫切要求。因此,准确定位课程的性质及培养目标,科学合理设计课程的教学环节及评价体系应是当务之急。从课程理论定位、教学环节设计及评价体系对之进行了必要讨论,以求对该教学活动给予准确定位。 相似文献
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