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初中数学中用方程(组)、不等式(组)解决应用型问题一直是较困难的问题,尤其近几年中考数学中出现的背景文字多,信息量大、线索相互交叉的新型应用题,更给阅读、理解、分析、寻找相等(或不等)关系带来困难.往往因为反复阅读后仍抓不住、理不清脉络,而造成一见应用问题便害怕的现象.现将2000年第12期《初中生数学学习》中介绍的《列表法在列方程解应用题中的应用》所述方法再度提高推广,奉献给读者供参考. 相似文献
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读了《初中生数学学习》2000年7、8月合刊中杨玉山、成耀的《奇数与偶数》文章后,深感奇数与偶数在数学问题中应用十分广泛,现再举一些例子.例1 一次足球集训,共有11个队参加,为增强实战能力,要求每队至少与别队进行3场练习比赛.试证:无论怎样安排,至少有一个队比赛超过3场.证假设每队比赛场数均为3场,共进行了 k 场比赛,则有: 相似文献
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列表法简洁、易懂,量与量之间的关系又很明确,初学列方程解应用题者较易掌握,下面举例谈一下与课本不同的列表法,以供有兴趣者参考。 相似文献
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赵华民 《河南大学学报(教育科学版)》2001,17(1):73-77
通过揭示当代美、日幼儿教育法规与政策发展过程中的特点,结合我国幼儿教育法规与政策面临的理论上和实践上的问题,提出建议,旨在对我国目前幼儿教育法规与政策的完善与发展提供借鉴。 相似文献
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复杂的图形都是由一些简单的基本图形构成的,在平行线分线段成比例定理中有两个基本图形,如图1和图2,它们都是由DE(DE∥BC)截;;△ABC两边(或两边的延长线)所得,图中线段比例 相似文献
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赵华民 《中学课程辅导(初三版)》2007,(7):10-10
一元二次方程的知识是初中代数支柱型内容,而它与直角三角形的结合,构造综合题,则更是历年各地中考的热点题型之一,为了方便同学们复习与巩固,现就2006年的中考举几例说明. 相似文献
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