基于MapGIS的德州学院地理信息系统的设计

分析了校园信息的特点,提出系统设计思想和目标,并对系统数据组织和系统建立的关键问题进行了详细介绍.对建立校园地理信息系统进行了探索.     

德州市水资源供需预测分析

分析了德州市水资源条件和利用现状，预测了该市2005—2010年的需水量、供水量，并对水资源的供需平衡进行了分析，提出了德州市社会经济可持续发展的水资源利用对策．     

德州市地下水分析及可持续利用研究

德州市是水资源贫乏的城市，在多年强开采条件下，已造成地下水位持续下降，水资源已成为束缚本市经济可持续发展的重要因素。立足于德州市地下水资源赋存环境、地下水的特点和地下水资源开发利用现状，以可持续发展的观点，着重对德州市地下水资源可持续利用对策进行了探讨。     

地理信息系统在地理学科研究性学习中的作用

本文阐述了地理学研究性学习模式，在地理学科学习中引入研究性学习的意义，并分析了地理学科研究性学习中引入地理信息系统的必要性和优势。     

论数字地球及其对可持续发展的作用

本文在阐述了数字地球的由来、组成、特点等方面的基础上，从环境保护、社会发展、经济发展等不同的角度论述了数字地球对可持续发展的作用。     

模糊综合评价在学生综合素质测评中的应用

高校在对学生进行综合素质测评时,有很多测评因素具有模糊性。本文利用模糊数学方法建立综合评价模型,对学生的综合素质进行客观评价,给出了一种定量评测的新方法。     

综合实践活动课程存在问题与改进措施

综合实践活动课程是国家规定的一门有计划、有组织的面向全体学生,以贴近学生的现实生活及即时信息为主要内容,以学生自主选择、综合运用所学知识、探究和直接体验整个     

德州市各县市经济发展水平差异探析

选取27项经济发展主要经济指标,用主成分分析方法,利用SPSS统计软件对德州市12个县市的经济发展能力进行综合评价和排名,同时对形成原因进行进一步的分析和探讨.     

综合实践活动课程存在问题与改进措施

综合实践活动课程是国家规定的一门有计划、有组织的面向全体学生，以贴近学生的现实生活及即时信息为主要内容，以学生自主选择、综合运用所学知识、探究和直接体验整个过程为主要习得方式，以促进情感、行为、认知的统一协调发展为主要目标，以注重过程为主，终端结果为辅的评价方式的课程。     

GIS实验室建设与管理模式的探索

本文在阐述了建立GIS实验室的必要性、专业实验室的基本组成及使用现状的基础上,提出GIS实验室管理模式改革的措施和建议。