我教英语的心得与体会

对于农村学生来说,他们接触英语比较晚,英语是比较遥远的.我觉得对他们在教学中把课标扣得太准,学生似乎难于理解,一上课就讲满口的英语对学生来说层次太高了.特别是小学三年级的学生,他们没有出过远门,连外国人都没有见过,怎么能一上课就全讲英语呢? 现在我把我个人的经验与大家交流一下,共同讨论.我在上三年级英语的时候,刚开始借助录像反复播放片段,这样让学生知道语句的大意.然后把话语停留在电视上,逐句逐句领读,这样学生理解语句效果比较好.在学生掌握得差不多时,让学生分小组分角色反复表演朗读.让学生把短语写在纸条上,走路休息时可以朗读练习.对于三年级的字母教学,我把它们按照汉语拼音的格式,四横线模具,在黑板上表演.我在教学中也注重检测,经过一个阶段的教学,我会把要点编成题,利用一节课的时间检测,这样我便可以知道学生的掌握情况.     

小学数学知识点的归纳与反思

在我们的生活中无时无刻都离不开数学,数学对我们实在太重要了,在全国各地的学校中数学都是非常主要的课程.但是我们祖国幅员辽阔,人文差异太大,在使用教材的过程中难免会遇到尴尬,这就需要深入研读课标和教材,在教学中把每个知识点都转化为自己生活圈中的实物.现在我根据教学经验把小学数学的知识点归纳如下:数感符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想.为了适应时代发展,对人才培养的需要,《全日制义务教育数学课程标准》还特别注重发展学生的应用意识和创新意识.     

荆州电网降温负荷特性研究

一个地区的地理环境与气候特点决定了该地区季节性负荷的变化规律。荆州电网供区属亚热带湿润季风气候区,是典型的气温敏感负荷,且气象因素如气温(空调)、降雨(排涝)等对电网负荷特性的影响也越来越显著。本文通过对夏季不同气温下负荷进行研究,分析出荆州电网降温负荷的特性。