语文教学中的美育

美育,就是用艺术美、自然美、社会生活美培养教育者正确的审美观,以及感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育,它在提高人的素质方面有其他学科所不能替代的作用。     

体育课堂教学巧用多媒体好处多

体育教师要充分利用多媒体手段辅助教学,增强教学效果,使体育教学更直观、更新颖、更具实效,实现体育教学目标。     

试论元素周期表中的面、线、点

本文从面、线、点三个不同角度,分别讨论元素的分类,并分析和探讨各元素的结构、性质之间的内在联系以及它们之间的变化规律。     

英语活动课是培养儿童英语能力的重要途径

作为小学英语教师，我们不能只限于让孩子学到一些感性的英语知识，而应努力去发掘和培养孩子们对英语这门语言的感知能力和学习兴趣。在抓好课堂教学的同时，我们更应该充分利用好第二课堂——活动课，它完全可以成为课堂教学内容的有效补充，为小学英语能力的培养开辟一条有效的途径。     

如何在中学体育教学中渗透德育教育

一、体育精神与人格教育相结合 现代社会的发展,对中学生的教育提出了新的要求.对中学生的身体与精神、知识与能力、道德行为都有了不同于以往的新的教育手段和方法.适应社会的发展,培养现代社会所需的人才,是当前教育的主旋律.作为中学教育的重要组成部分,体育教学也同样存在着这样一个重要课题.在多年的教学实践中,笔者深深感到我国的中学体育教学始终在单纯传授体育知识技能或单纯的身体锻炼的低层次上止步不前,普遍忽视对中学生体育精神要素的挖掘,忽视对中学生进行体育精神的启迪和教育.     

培养学生良好的英语阅读习惯

一、培养学生成组视读的习惯。经过一段时间的学习积累,学生头脑中已贮存一定数量的英语词汇和语法知识。因此,从一开始阅读时,老师就要引导学生将英语句子中的单词分组,并习惯于领会词组的意思,培养学生以意群为单位进行认读的意识。当学生习惯于成组视读时,阅读速度会大大提高,他们对记忆中的词汇、语法会十分敏感,并能迅速准确地同阅读材料联系起来,从而提高阅读的速度和整个句子的理解能力。