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针对高职英语阅读中存在的教学思想方法落后,缺少课外阅读,以及学生阅读效能感缺乏的问题,笔者认为只有树立全新的教育观念,坚持以就业为导向,增强学生的阅读效能感,才能真正使高职生乐于阅读、善于阅读英语。 相似文献
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如何形成高职英语的高职教育特色,培养社会和市场所需要的高职人才,必须坚持以就业为导向,做到三个结合,才能有效应对当前高职英语面临的挑战与要求,本文就此进行了探讨. 相似文献
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文章针对英语教育中高职生英语学习与应用效能偏低的问题,提出从体验成功、重视示范、乐在学用和形成氛围四方面入手,提高学生的英语学习与应用的自我效能感,促使高职生善于学习,乐于应用。 相似文献
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