输得好，因为输得早——乔红谈王楠

凡是有中国女队的比赛，乔红都是跟蔡振华并肩坐在观众席的前两排，加油、鼓掌、欢呼、喊战术，乔红有时候比坐在指挥席上的击元盛、李集还忙乎。男女队各7场比赛，除了男队小组赛对韩国、决赛对德国，老蔡只为王楠举过拳头，对王楠的期望、心中的焦急由此可见。夺冠之后，乔红按着事先的约定热爱了本刊记者采访，不过，这一次她聊的内容要比巴黎世乒赛时少多了。     

第3届亚洲短道速滑赛在北京举行

第3届亚洲短道速滑锦标赛于1992年12月12、13日在北京首都体育馆举行,来自朝鲜、日本、韩国和中国的40名男女运动员进行了较量。在比赛中,韩国的“黄色旋风”(韩国队员身穿黄色队服)几乎席卷了整个赛场——共夺得总共10个单项的8项冠军,中国队仅获两项第一,中韩两队共3次打破了两项世界纪录。     

乌梅先生的梅雨天

乌梅先生是个深居简出的人,他最喜欢做的事,就是戴着大框眼镜坐在壁炉前看书。梅雨季节到了,乌梅先生更不愿意出门了,最多就是站在窗前隔着玻璃看雨。屋子里越来越潮湿,羊毛披肩都生出了霉斑,墙角的拖把都长出了蘑菇,乌梅先生还是坚持不出门,直到有一天他的藏书看完了。这真是一件伤脑筋的事情!乌梅先生离开书是活不成的。     

浅析CMDB在云环境中软件系统的应用方式

随着云计算的普及,越来越多的软件系统选择在云环境中部署运行。由于云计算相关的虚拟化、容器等技术对被支撑系统的扩缩容支持良好,云上运行的软件系统大多具备动态扩缩容的能力。但该能力却对云资源的用户维护CMDB工作造成影响,本文通过分析云环境特点,就如何有效维护及使用CMDB提出一种应用方式。     

展开过程揭示规律──一个值得研究的问题

展开过程揭示规律──一个值得研究的问题安徽张连城有个问题，至今仍困扰着一些语文教师：我已讲明白了，学生也弄懂了，甚至背得滚瓜烂熟了，但独立阅读能力总达不到相应的水平，这是为什么？这的确是个很值得研究的问题。笔者多次听课有一定感受，在当前阅读教学中仍不...     

三角综合问题琐议

本文以三角知识为“主旋律”,拟造出八类有深度与难度的三角综合题型,并对各种题型的实例指出难点所在及解题思路。     

基础训练作文命题中的“事物”指什么

统编六年制小语教材自第八册开始,在基础训练的作文命题中,先后安排了五次写“事物”的习作。“事物”是指事?指物?抑或其他什么? 纵观六年制小语七～十二册所列作文题,写某种“事物”当属状物一类的文章。教材中属于写人的命题,指示语很明白。如“通过一件事写一个你熟悉的人”(七册基础训练6,简     

教学语言的使用艺术

教学语言,是在教学领域里经过长期使用,发展和形成的教学用语。它有自己的特点,使用原则、表述方式和风格,是社会语言的一个组成部分。如果能够艺术地使用它,将会在教学中发挥出神奇的作用。教学语言的使用艺术,首先表现在准确掌握以下几个重要的使用原则。一、知识性原则。在教学中,只有饱含知识的教学语言,才能打开学生强烈求知欲的心灵之窗,才能让他们得到享受和获取知识的快乐。     

培养学生的多维型思维能力

教学改革的主题是能力,中心是思维。培养学生的思维能力,特别是培养学生的多维型思维能力,是数学教学的重要任务。多维型思维也叫多样性思维,是指在事物的多样性统一中所进行的思维活动,也是指解决某一问题时,设想出所有的或尽量多的可能性和解决方案。这种多样化的分析判断的思维方法,可以促进学生敏锐的直觉思维、广阔的联想思维、丰富的想象思维和深刻的抽象思维。我在数学教学中着重培养学生以下