浅析新课程下教师角色的转变

新课程要求教师成为知识的学习者、探索者和学习资源的开发者,成为学生成长的对话者、促进者和引导者,成为学习共同体的合作者、推动者,成为职业生涯的自我规划与开发者。     

雏鹰工程:中职学校新教师培养模式探究与实践——以四川省开江县职业中学为例

教师是立教之本、兴教之源.当前中职学校亟须通过公招、转岗、外聘等方式引进大量新教师以充实师资队伍.然而,部分新教师存在新时代职教理念缺乏,职教情怀淡薄;专业能力薄弱,专业技能不匹配;实践教学能力不足,角色急需转换等问题.基于此,四川省开江县职业中学建立新教师培养新机制,构建校本培养新路径,开辟内修外联新领域,探索实践了...     

积极的财政政策对宏观经济的影响

我国实施积极的财政政策已有几年的时间,对抑制通货滞胀,扩大内需,拉动经济增长,都起到非常重要的作用,本文就理论界关于我国经济财政政策的走势分析的观点,指出我国实施积极财政政策带来的不利因素和负面影响,并提出一些积极对策.