针对青少年心理特征谈师生关系的处理

了解青少年心理特征,在此基础上促进良好师生关系的形成,对青少年身心的健康发展以及学校教育目标的实现有着重要意义.本文通过分析青少年的主要心理特征,提出了在教育教学过程中处理师生关系的一些建议.     

浅议职业院校职业指导工作的开展

职业院校的职业指导工作关系着学生的成长与就业,影响着学校的可持续发展,正逐渐引起各方面关注,但目前职业院校在职业指导工作开展中存在的一些问题影响了职业指导的效果。本文分析了当前职业院校职业指导工作中存在的问题．并在此基础上提出了相应的对策建议。     

浅谈德育课堂如何发挥学生的参与性

德育课堂教学改革倡导学生的主体参与性,主张让学生在参与和体验中学习。在实践中,如何发挥学生的参与性是问题的关键所在。笔者结合教学实践,提出了在德育课堂中发挥学生参与性的条件,并对学生在课堂参与的实现形式作了探讨。