工科高校大学生科技创新能力培养的认识与思考

结合自动化专业的特点和质量工程项目的实施方案,提出了以各项科技竞赛和科技创新活动为载体,加强第一课堂和第二课堂相结合,利用现代信息技术手段,着重培养学生独立获取知识、独立思考及自主创新的能力,建立完善、系统的科技创新平台的创新型人才培养模式。分析了目前科技创新活动存在的创新成果科技含量低、转化率不高、精品少,资金及设备、人员投入尚需进一步提高及加强和完善学生思想素质和意志品质教育等主要问题,并提出了相应的解决措施。     

大学数学教学与科研关系探讨

本文针对当下高校教学与科研孰重孰轻之争的社会和高校教育发展研究中的热点问题,根据笔者的大学数学授课经验和数学研究的体会,探讨大学数学教学与科研如何做到教学相长的一些思想和方法,对当下的教育改革问题做一点初浅的剖析。     

酒与化学

化学是研究物质转化的一门科学。自从人类制得第一滴佳酿．酒和化学便结下了不解之缘。现代化学发源于19、20世纪之交,从其诞生之日起．随处可见酒的身影。今年恰逢国际化学年暨居里夫人诺贝尔化学奖百年．又得剑南春集团鼎力支持茶马古道与剑南春酒文化研讨会．有幸写下片言只语,以表心中喜悦。     

让孩子身上的“光”亮起来

孩子是可爱的,无论他们有多么调皮,多么贪玩,他们的成绩参差不齐,他们的个性千差万别。但在他们心中积蓄着创造的欲望,充满着想象的激情,翻飞着七彩的梦幻,对生活、对学习、对未来,他们充满了太多太多的期待。他们身上有不可估量的潜力。而这些潜力正是孩子们具有创新能力的内在动力。然而在以成绩定格优差生的陈旧教育观念下,我们眼中的孩子往往有太多的毛病,太少的优点。殊不知我们的评价标准本身就是片面的、偏激的。在当今教育高扬人文精神的旗帜下,作为教师必须解放思想、转换观念。充分调动孩子内在的潜力,让他们身上的“光”亮起来。要调动孩子们的内在潜力,首先要让他们身心     

关于经济统计专业设置的几个问题探讨

本文首先提出了现行学科专业目录中统计学专业设置存在的问题;并就两门统计学之争、大统计思想、经济统计学的独立发展空间和专业平台、统计学与国际接轨等问题探讨了统计学专业的归属定位;还从两种并存的统计专业办学模式和国内对经济统计专业人才的需求两大方面论证了统计学专业的办学模式.     

数学中的美学教学

数学美是数学发展的内在驱动力之一,也是评价数学理论的重要标准之一。本文结合大学数学内容,对数学美进行了浅析。主要揭示了在大学数学课程的相关知识中所蕴藏出来的美的现象,美的规律。数学美作为科学美的一种,它即具有美的共性,更具有独特的个性,它的内容是极其丰富的。我们可以从数学图形,公式,定理,方法中感受的人类智慧的魅力,感受这种美。最后阐述了在数学教学中对数学美教学的重要性。     

科技创新型工科大学生培养模式的研究与探索

结合自动化专业各类科技竞赛的特点及多年指导学生参加科技竞赛的经验,深入研究了科技竞赛对学生科技创新能力提高的促进作用及对学生综合素质的要求,探索出一条以切实提高工科学生科技创新意识和能力为目标,以科技竞赛为载体,以科研开发为引领,以科技创新平台建设为基础,三个课堂密切结合的一条多渠道、多方式、立体的高素质科技创新型人才培养的新模式。     

论程颐之心性合一说

心性论在二程尤其是程颐理学体系中占有十分重要的位置.程颐主张心性合一说.本文仅就尽心知性、心性二元、认知合一三方面来探析程颐的心性合一说,以期阐释其心性论.     

邱东:在劣势下稳步前行

安徽李冰(先负)杭州邱东(2003年4月17日弈于哈尔滨)中炮过河车对屏风马进3卒1、炮二平五马8进72、马二进三车9平83、车一平二卒3进1抢进3卒,将布局导入自己相对熟悉的轨道。4、车二进四…………进车巡河是众多棋手公认的一步针对性很强的着法,掌握先手!另可兵三进一及马八进九的变化。4、…………马2进35、兵七进一…………兑兵符合进车意图!另有马八进九,卒7进1,炮八平,马3进2,兵三进一,卒7进1,车二平三,象3进5,马进四,炮8退1,马四进五,炮8平7,马五进三,车8进,马三退四,炮7进8,车三退四,车8平7,马四进六,炮24,马六退八,形成红多子黑有攻势…     

论周敦颐以“性”为“体”的社会控制思想

周敦颐在代表作《太极图说》中将天人相交、性（太极）与气合一,奠定了理学社会控制思想的哲学基础,并在此基础上发展了礼主刑辅的外在控制和“立人极”、“圣人”人格的内在控制思想,从而确定了理学建立主体道德理性进行社会控制的发展方向。