排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
新课程倡导教师善用教材,期待着教师创造性地使用教材。因而,在小学语文教学中教师不再视教材为圣经,不再把教材当作唯一的教学资源了,而是把教材当作引发学生活动的工具,把教材当作引发学生对话的话题,把教材当作教学的一个提示,把教材当作教学的一个范例,把学生的现实生活作为课堂教学中一个可资利用的资源。 相似文献
3.
1