基于实践能力培养的教学模式改革探讨——以工程估价类课程为例

本文从工程估价类课程的特点入手,以学生实践能力形成的心理机制为出发点,将估价知识向估价技能的转化、估价技能的内化及估价知识技能的迁移的整个环节作为学生实践能力培养的过程,寻求一种以提高学生就业竞争力、降低"可替代性"的实践能力教学培养模式。     

信息经济对企业管理模式的冲击

本针对21世纪以来，信息经济作为一种崭新的经济发展模式对传统的企业管理提出了新的挑战。企业在信息系统的建立、管理战略、经营决策以及企业的组织结构等方面必须进行根本性的变革才能顺应信息经济的浪潮。     

双师型教师提升专业课教学质量效果评价研究

本文以双师型教师对提升专业课教学质量效果研究为研究对象,结合应用型人才的培养目标,根据专业课程的理论特点和实践需求,就如何实现或证实双师型教师的行业背景、实践经验在专业课教学工作中的优势展开的研究,剖析双师型教师对提升专业课程的教学质量会产生的效果,进而确定其产生的教学质量效果评价体系。     

保障工程估价技能有效供给的实施方案探讨——以辽东学院工程造价专业教学改革为例

本文通过工程估价技能培养的有效供给实施方案模型的构建,寻求一种工程估价技能培养的供给端与社会造价咨询岗位的需求端能高度匹配对接的模式。通过对模型的要素供给与制度供给的方法与对策进行改革和创新,配以适宜的方式和手段,最终达到工程估价技能的培养,能有效满足社会需求。