浅谈信息素质教育的几点要求

信息素质是指个体对信息活动的态度以及对信息的获取、分析、处理等利用能力，它是一种对目前任务需要什么信息、在何处获取信息和如何获取信息的意识和能力。信息素质教育是培养学生在学习中利用信息的意识和能力所进行的一系列教育活动，其内容主要由信息意识教育、信息道德与信息法规教育、信息能力教育等组成。     

义和团起义前夜清朝政府的对内和对外政策

在1897年末到1898年初之际,帝国主义列强以“租借”形式侵占了许多中国的港口,建立了广大的“势力范围”,取得了新的租借权和特权。在这个危急的时期,统治中国的清朝政府充分地暴露了自身的昏庸腐朽。它惶恐地等待着帝国主义列强底新的要求,它无力抗拒列强底勒索,只把希望寄托于这些强国相互之间的矛盾,并指望帝国主义者把清朝的制度作为保全他们所必需的“秩序”之保证而加以支持。封建政权害怕爱国主义的高涨、争取革新的斗争和群众反帝运动的增长。1898年九月间,清朝反动集     

浅谈信息素质教育的几点要求

信息素质是指个体对信息活动的态度以及对信息的获取、分析、处理等利用能力,它是一种对目前任务需要什么信息、在何处获取信息和如何获取信息的意识和能力。信息素质教育是培养学生在学习中利用信息的意识和能力所进行的一系列教育活动,其内容主要由信息意识教育、信息道德与信息法规教育、信息能力教育等组成。现代网络信息技术运用于教育领域,学生不仅可以向传统意义上的教师学习,还可以通过电子邮件、在线讨论等交流方式向专家、学者学习;学习材料不仅有主要以文字符号表现的课本,     

武警部队夜视器材研究

微光夜视仪是利用夜间微弱的光线(月光、星光、大气辉光等自然光统称夜天光),将其增强放大到几万倍,从而达到适于人眼夜间观察的亮度。