实验设备科学化管理及管理人员素质

设备管理是实验室管理中较繁杂的一项。此处所说的设备管理是指对已购回实验室的设备的管理。因实验设备是实验教学的基本物质条件之一,所以,管理好实验设备是搞好实验教学的基本前提,对开展实验教学有重要的意义。     

评估促进了实验教学与管理

根据国家教委教备(1995)33号文件和冶金部冶人教(1995)298号文件精神,冶金部对部属高等院校的基础课、技术基础课实验室进行了评估,此次评估对我校实验室的各项工作起了很大的推动和促进作用,对培养高层次人才,确保学校建设与发展具有十分重要的意义。一、评估提高了对实验室工作重要性的认识校领导十分重视实验室评估工作。在自评阶段,以主管桂校长为组长、吴副校长为副组长,及有关处室领导参加了校实验室自评领导小组,讨论了我校的实验室评估工作。各系(部)主管实验室工作的主任领导本系的自评小组,对本系参加评估的实验室,按评估指标体系进行逐条逐项检查落实,不足之处及时纠正,然后向     

从评估看高校实验室建设

去年．冶金部对部属14所高技基础课、技术基础课教学实验室进行了抽查评估。被抽查的有45个实验室，是一种综合性的评估．这项工作的进行．对各校基础课教学实验室的建设与规范化管理都起到了很大的促进作用，同时也使各校能了解自己实验室建设所处的位置．为今后这项工作明确了方向。