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1.
在应用数学知识的基础上,通过分析探索,提出"进步率"评定法公式,并在专家的认可下通过教学实验研究表明:对不同基础与能力水平的学生以"进步率"评定法进行成绩评定,在不否定学生身体素质和有运动技术基础优势的情况下,能充分体现和肯定不同学生的努力程度,激发学生的学习兴趣及积极性,提高教学质量。  相似文献   
2.
郑向 《金秋科苑》2010,(20):127-128
梁启超首倡"新史学",呼吁"史界革命",是中国史学由传统转向近代的开创者、奠基人。要研究中国近代史学,梁启超是绕不过去的标志性人物。根据梁启超一生的治学实践活动,其史学思想的发展可以以1900和1920年为界分为史学"萌芽"阶段、史学"成熟"阶段和史学"反思"阶段。  相似文献   
3.
虚拟现实技术在高等教育中的应用研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
虚拟现实技术在高等教育中有着广泛的应用.进一步理解虚拟现实技术的定义,了解它的基本特征及其类型,并将它应用于高等教育中,还需要进行教学模式的进一步探索.  相似文献   
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