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<正>为了更好地体现菏泽一中"厚生善导,躬行求新"的教风,贯彻落实"三点两线一体化"的大教学观,更好地突出学生的主体地位,激发学生学习内动力,调动学生积极性,提高课堂的学生参与度,增大学生思维量,我们英语教研组根据学生实际,立足于学生的终身发展,尝试"以学 相似文献
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马克思曾经说过:“劳动创造人本身”,而人类的劳动过程主要依赖手来实现的。人类双手能作复杂而灵巧的捏、握,抓,夹、提等动作,有极其精细的感觉。手的这些复杂生理功能完全是由其复杂的解剖结构决定的,本文试从手部的解剖生理与手部临床外科疾病之间的关系作个探讨。 相似文献
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