浅谈幼儿心理学多媒体教学系统的设计与应用

随着科学技术的高速发展,信息技术也走进了校园。现代信息技术作为工具和手段已渗透到学科教学之中,给我们教育事业的发展带来了生机与动力。多媒体教学可以取代传统的“粉笔 黑板”的单调的教学手段并越来越多地运用到教师的日常课堂教学中。多媒体形象性、直观性、大容量的特点使得课堂教学变得生动活泼、丰富多彩,大大促进了学生思维能力的发展:逼真的图像、鲜艳的色彩、动态的画面,为教师提供了新颖有效的教学手段,形成新的教学环境,使“激趣”不再成为难题。随着多媒体辅助教学手段逐渐走进课堂,幼儿心理学教学也活了起来。实践证     

建立科技运行机制中的价格机制初探

建立科技运行机制中的价格机制初探四川科技职工大学郑筠引言市场经济作为一种经济体制,是与特定的经济组织结构和经济运行机制相对应的。在市场经济体制下,经济组织由自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的生产经营主体所构成,其运行机制则是市场机制。这种运行机...