基于学科竞赛的大学生创新能力培养

学科竞赛可以促使大学生养成创新性思维,增加学习动力,培养团结意识;影响大学生参赛的因素有实践能力差、经验不足、竞赛形式单一、学校支持不够和管理不科学等;提出了加强基础教育,建立激励机制,加强教师队伍建设,构建学科竞赛的成果孵化、转化体系等改进的措施,为各高校更好地应用学科竞赛培养创新型人才提供理论支持.     

电子商务模拟实验室系统的设计分析

本文介绍一个可用于高校教学的电子商务模拟实验系统的设计 ,揭示了电子商务模拟教学系统的作用与功能 ,以及它对传统行业的企业进行电子商务改造的启发意义。     

高校快递体系现状和策略分析——以韶关学院为例

电子商务在学生中越来越普及,学校学生参与电子商务的热情也越来越高涨。但由于高校学生分布的特点,快递服务却成了制约电子商务发展的瓶颈。目前高校的快递业发展问题重重,学生也是抱怨声一片。文章从韶关学院快递环境入手,找出其中存在的问题,提出了针对性的解决方案。     

表扬孩子的宜与忌

表扬是家长和老师常用的教育手段之一,运用恰当,表扬往往会发挥意想不到的教育效果。但在生活中,家长或老师运用表扬时,非但未能起到预期效果,适得其反的例子却比比皆是。这主要是因为家长或老师没能掌握对孩子进行表扬的要领。因此,要想让表扬发挥应有作用,要了解表扬过程中的     

论新时期高职院校党员干部的担当

担当精神是中华民族传统文化精神风骨的一脉相承,是贯穿我党奋斗过程的的优秀品格,更是新时期党员干部考核和评价的重要标准。在高职院校争创"双高"、谋求新发展的关键时刻,党员干部更应坚定理想信念,提高思想站位,学习知识本领,做到想担当、能担当、会担当,以不畏险阻的担当精神和锐意进取的拼搏精神为学校事业的发展做出贡献。