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20世纪80年代中期以来，随着我国家庭联产承包责任制的全面实施，农村的剩余劳动力逐渐脱离了农业和农村，大量的农民进城务工，逐渐产生了农民工现象和问题。伴随着上亿的民工涌入城市，也带来了数以百万学龄儿童的教育问题。随着这一部分人口的进一步增多，对这一部分子女的教育尤其是道德教育更加艰巨而紧迫。由于这一部分儿童的特殊性．对其的道德教育也面临着重大的压力，如何对这部分儿童实施道德教育，是我们所面临的重要问题。 相似文献
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20世纪80年代中期以来,随着我国家庭联产承包责任制的全面实施,农村的剩余劳动力逐渐脱离了农业和农村,大量的农民进城务工,逐渐产生了农民工现象和问题.伴随着上亿的民工涌入城市,也带来了数以百万学龄儿童的教育问题.随着这一部分人口的进一步增多,对这一部分子女的教育尤其是道德教育更加艰巨而紧迫.由于这一部分儿童的特殊性,对其的道德教育也面临着重大的压力,如何对这部分儿童实施道德教育,是我们所面临的重要问题. 相似文献
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