工科教师实践能力培养研究

1、前言 21世纪是知识经济时代,科技发展水平是衡量一个国家竞争力的重要尺度,未来社会需要创造性人才,更需要具有综合实践能力的人才,高等教育必须适应这种社会需求。目前工科院校教师队伍中,年轻教师所占的比例越来越大,并且大部分是从学校到学校,接触社会少,虽然受到过实践教学的学习与训练,但还是缺乏到工矿企业参加工程设计、技术改造等接受工程再教育的经历,因而在指导学生实验、实习或毕业设计时,经常是理论上讲得头头是道,但实践能力却表现得较差,有的教师对实验仪器、     

组织课题群,提高科研效率

早在本世纪３０年代，科学学创始人贝尔纳就提出过这样的问题：我们现在的科学技术成果是不是现有的人力和物力资源所能取得的最好成果？为此，他提出了科学研究的效率问题。在经济建设实现两个根本转变的同时，科学技术界正在进行研究与开发体制的改革，优化科技资源投入与配置，提高科学研究的效率和效益。高校作为科学研究与创新的重要阵地，也正深化内部体制改革，面向经济建设主战场，积极争取各级各类项目，为“科教兴国”作贡献。但是应该注意到，随着课题、经费渠道不断增多，课题分散和重复现象越来越严重，由此造成了人力、物力、…     

河道溢油岸滩保护技术

输油管道在穿越河道的地方发生溢油事故会产生巨大的环境风险,影响周边群众的生活和生产秩序,造成社会重大反响.针对存在的风险,目前各管道公司都有相应的应急处置预案,对事故发生后实施抢修、拦油、收油等做出了安排,但没有涉及到岸滩保护.实际上不论溢油的油源来自陆地或水上,一旦进入岸滩后,由于河道地形复杂,交通不便等因素,油品附...     

环境教育—高等学校的“必修课”

环境问题———人类面临的新挑战长期以来,在人类社会的历史进程中,大自然一直被视为是被统治的对象,因而不断地遭到人类的改造甚至破坏。随着人口的增加和工业、技术的进步,这种改造和破坏正以前所未有的规模和强度进行着,使全球生命支持系统受到严重的威胁。人类一...