对发展高职旅游教育的几点思考

一、进行旅游专业课程体系改革 　　经过多年的教学实践,我认为应调整基础理论课与专业理论课的课时比例,适当增加实践技能课的课时数.课程设置必须有利于学生掌握基本理论、专业知识和专业技能,在基础理论课和专业技能课程的安排比重上,应明确基础理论课为专业技能课服务,并强调专业技能课的教学.饭店与旅游管理专业是多学科性的,涉及心理学、管理学、市场营销学、经济学、法律等等.……     

对创新高职旅游专业人才培养模式的探讨

高等旅游职业教育是我国旅游教育不可缺少的组成部分,为我国旅游行业培养了许多旅游专业人才,为促进经济的发展起到了积极作用.但是,由于我国现有的高职旅游人才培养模式仍然存在一些问题,导致人才培养不能适应旅游业发展的需要.积极探索适应旅游业快速发展的人才培养模式,是高职旅游教育的迫切需要.     

小学数学教学中创新能力的培养

新世纪所需要的是创新型人才,实施创新教育,培养创新人才是新时代教育的主旋律。在小学数学教学中我们要改变以往的灌输式、填鸭式教学,在这样的教学中学生处于被动参与和机械记忆中,只是课堂的附属,只是在死记硬背基本的数学概念、定理与公式,只会机械地套用,何谈创新与创造?因此在数学教学中,我们要对传统教学进行全面改革,以全新的教育理念与教学观念为指导,以学生为中心来构建学生主体参与、独立思考、积极思维的     

江西乡村旅游可持续发展的新思路

乡村旅游在扩大农村消费、增加农民收入、提高农民素质、调整产业结构、促进新农村建设等方面越来越发挥着举足轻重的作用。本文对江西乡村旅游的现状、存在的问题进行了分析,在此基础上用全面质量管理和切割市场的营销理论提出了江西乡村旅游可持续发展的新举措。