初中作文思维模式培育探析

语言是思维的外壳,没有完善、清晰的思维活动,不可能有条理、清楚的语言表达。相反,如果不能将思维以优美、流畅的语言表达出来,再有创造性的思维别人也无从得知。本文通过教学实践过程中制定“三步走”的原则：一是阅读理解能力的培育;二是写作过程思维能力的培养;三是创造性思维能力的培育,让思维在语言的优化下,更独特、更流畅、更有创新性,从而实现多维教育目标的整合。     

浅谈公路工程合同管理的问题与对策

公路建设对我们的经济发展起着至关重要的作用,做好公路工程合同管理是一项非常重要的工作.本文对我国公路工程合同管理中存在的问题进行了详细的介绍和总结,并针对这些问题提出了相应的改善措施,具有一定的参考价值.     

某隧道塌方原因分析与处理

本文结合工程实际,对某隧道塌方的原因进行了分析,并提出了安全可靠的塌方处理方案,采用了喷砼稳定塌方,对于塌方区进行注浆加固,再对塌方体后部已施工的部位进行初期支护,最后将地表土进行了回填,达到了预期的效果.     

试析多媒体技术运用于语文教学的利弊

<正>随着全球信息化时代的到来,语文教育正面临着前所未有的挑战:信息纷繁复杂、传播迅速、新知识层出不穷……在这样一个信息爆炸的时代,语文教师该怎样培养学生的开放意识和创新意识?怎样培养学生的交流能力和合作能     

铜陵地区护理人员艾滋病相关知识调查分析

目的：了解铜陵地区护理人员对艾滋病相关知识的掌握情况,为更好地应对艾滋病提供依据。方法：采用问卷调查的方式,对铜陵市及所辖铜陵县三家综合医院的589名护士艾滋病相关知识的掌握情况进行调查。结果：三家医院护理人员艾滋病相关知识掌握达到75分以上占75.04%,总体上属于中等以上水平。但对艾滋病的非传播途径认识存在一定的误区有35.31%的人不知道共用坐便器不会传播艾滋病;对艾滋病的临床表现认识不足,知晓率为66.38%;仅有21.05%的护理人员对污染的针头刺伤后的紧急处理认识正确;有22.75%和25.47%的护理人员认为注射拔针时候不用带手套;有29.03%的护理人员不愿意护理艾滋病病人。结论：加强在职护理人员的艾滋病相关知识培训,提高护理人员对艾滋病的认识,提升职业防护技能,在有效的防范职业暴露的同时,承担起有关防治艾滋病的重要角色。