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闫朝广 《科教文汇》2008,(16):130-130
少儿游泳教学与训练,除了遵循一般的游泳教学与训练的方法外,还必须结合少儿生理和心理特点进行科学的教学与训练。本文通过少儿游泳教学与训练实践,结合少儿生理、心理等方面的生理知识,谈谈在教学和训练中应注意的问题。  相似文献   
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