案例教学在工程类专业课程教学中的应用

案例教学是伴随着教法改革出现的一种新的教学方式,对于实践性较强的学科,案例教学显得尤其重要。本文从研究工程类专业课案例教学的特点出发,并根据《水利工程施工》专业课的特点,将案例教学有效地应用到该课程的课堂教学当中。     

基于双导师制的应用型本科“卓越计划”人才培养模式研究

在应用型本科"卓越计划"中引入"双导师制"的培养模式,有效提高"卓越计划"的毕业生对社会的感性认识,正确认识自身在社会中地位和价值,加强对工作环境的适应能力,对具体工作的动手能力以及增强学生与人沟通,积极发挥自己的特长的能力。     

基于双导师制下应用型本科“卓越计划”人才培养目标的实现

本文结合“卓越计划”应用型本科人才培养目标,寻求合理双导师制下的教学模式改革,以此推动“卓越计划”人才培养目标的实现,提高人才培养质量。