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阚淑红 《金秋科苑》2010,(16):219-219
高中化学教学中注意化学语言的规范化。教师在教学中不但要严格要求学生,而求要严格要求自己。同时在课堂上多给学生“说、练、写”的机会,使学生养成规范化习惯。确保考试时没有非智力因素的失分。  相似文献   
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