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分类讨论是一种重要的数学思想,不仅考查数学基本知识与方法,而且考查了思维的缜密性.但是由于分类讨论的原则是不重复、不遗漏,对思维的严谨性要求较高,学生经常会考虑不全面,从而导致失误.为此,文章结合实例介绍几种可以避开分类讨论的解题途径.一、数形结合,回避讨论 相似文献
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随着科学技术的发展、国家对居民饮水质量的重视,以及供水企业对安全、优质供水的重视。供水企业加强了对水厂的管理,不惜重金购买大量的仪器设备就是其中一点。水厂的每一个生产环节总是与相应的仪表、自控技术同时出现和存在的。目的只有一个一加强制水过程的水质监控、提高水厂的自动化,提高供水的安全性,保障优质供水。 相似文献
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实施素质教育,推进基础教育新课程改革,对教师培训质量的要求越来越高。新形势下提高县级教师进修学校的培训质量,需要贯彻求真务实的精神,努力使教师培训工作从实际出发,加强县级教师进修学校教师队伍建设,注重资源挖掘与资源整合、按需施训,重心下移,走进学校,深化教师培训内容方式,尊重参训教师的主体地位。 相似文献
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课堂教学的根本是教学理念,只有在新的教学理念下科学、合理地进行教学设计,才能保证教学效果。本文通过对新课程理念影响教学活动的各种因素进行综合分析,提出新课程理念下数学教学设计的基本策略。 相似文献
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陆成 《学生之友(初中版)》2006,(11)
中考在即。自1998年高考出现话题作文考题, 2000年开始,全国不少省市中考也随之出现话题作文考题。由于话题作文让学生展开联想、想像,自己确定内容和形式(立意、选材、文体、表达由学生自由选 相似文献
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<正>静止是相对的,运动是绝对的.在数学解题中,有时用"动"的观点来处理"静"的问题,即"化静为动",常常能收到出其不意的效果.引例(2011湖北黄岗中考)如图1,在等腰直角三角形 相似文献
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静止是相对的,运动是绝对的.在数学解题中,有时用“动”的观点来处理“静”的问题,即“化静为动”,常常能收到出其不意的效果.引例(2011湖北黄岗中考)如图1,在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,D为AC边上的中点,过D点作DE上DF,交AB于点E,交BC于点F.若AE=4,FC=3,求的长. 相似文献