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1.
利用网络技术的口腔实验室教学模式具有形象性、互动性,有利于充分发挥教师的引导作用和学生的主观能动性,提高教育质量和教学效率,优化教学资源,在口腔医学实践教学中显示出无可比拟的优势。  相似文献   
2.
陆晓庆 《软科学》2004,18(3):77-79,82
准确地识别核心能力是企业构筑、管理核心能力的前提。但目前,尚未形成准确地识别企业核心能力的方法。价值方法,是分析差劲产品发现差劲功能,并进行改进。同理,我们也可以根据价值分析方法找到优秀产品的优秀功能,再进一步分析发现支持优秀功能的核心技术、技能的组合,经过筛选得到核心能力。  相似文献   
3.
变脸     
变脸是国宝级的艺术,能在霎时改变相貌。我看了很多次变脸,却总是没法看明白是怎么回事,想不通他们怎么能想到玩这种把戏。后来才明白,变脸取自我们自己的生活。  相似文献   
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