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1.
2013年西南部分地区初中学业水平考试思想品德试题的总体特点:贯彻课程标准(2011年版)要求,在选材上坚持“三贴近”原则,紧扣时代脉搏,立足学生生活经验,针对学生成长中的问题设置情境;在设问上将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体,引导学生关注社会生活,关注国家发展。  相似文献   
2.
一、一堂严挫折教育”课的设计思路与实践初一年级的思想政治是对学生进行良好心理品质和健康人格、高尚道德情操和正确思想方法的教育,使学生懂得磨炼意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义;使他们具有面对挫折的承受能力和对待失败的正确态度,以适应现代社会生活的需要。对初一年级第四课“能够承受挫折、勇于开拓进取”,如何在课堂教学中实施“挫折教育”,我在传统的授课方式上作了一些新的尝试,打破了教材原有框题的限制,通过“体验挫折、认识挫折、面对挫折、战胜挫折、自我激励”五个教学环节来实现让…  相似文献   
3.
INTRODUCTION Chlorinated phenols compounds used widely in industry were intentionally or inadvertently released into environment in large quantities. These chlorin-ated aromatic compounds have strong resistance to physical, chemical and biological treatments and have been listed as a priority pollutant by the U.S. Envi-ronmental Protection Agency (Lin and Tseng, 1999). Wastewater containing chlorophenols has malodor-ous odor, high toxicity, bioaccumulation and car-cinogenic potential. …  相似文献   
4.
5.
6.
湘南学院是经教育部批准、隶属于湖南省教育厅管理的一所新办地方本科院校,位于"中国优秀旅游城市"和享有"天下第十八福地"、"粤港澳后花园"等美誉的湖南省郴州市内,占地面积1457亩.学院以教师教育、医学专业为主,涵盖文、理、医、工、管、经、法、教等8大学科门类,现有16个系、4个教学部,33个本科专业.  相似文献   
7.
一、实现思想品德课师生互动的条件、目标和内容 1.教师把握课堂教学中师生互动的实质是开展师生互动的前提条件 在思想品德课的教学中,要使师生从形式互动走向实质互动,提高师生互动的真实性和有效性,实现课程标准的要求,必须首先把握课堂教学师生互动的实质.  相似文献   
8.
披载着圣洁的光环,新教师们怀揣着梦想、兴奋与忐忑,登上那方曾经想象过无数次的神圣讲台,倾注青春和热血,成就事业与梦想。他们站在职业生涯的起点上,迎接着所有人审视的目光。青年教师的成长,关涉教育事业的长远发展;关注青年教师生存际遇,促进其专业化成长,是《今日教育》一贯的使命。九月流金,思绪如云。在第21个教师节来临之际,我们以青年教师群体中的特殊代表——新教师为切入点,通过案例展示、行政指导、专家点评等形式,展现一幅青年教师成长成材的广阔画面……  相似文献   
9.
多媒体计算机辅助教学 ( MMCAI)作为一种先进的教学手段已在教学中开始使用。它改变了传统的教学方法 ,使教学模式、教学内容、教学形式、教学结构乃至教育思想和教育观念都发生了重大的变化。针对制图中“装配图”这一教学难点 ,运用 MMCAI设计出装配图 MMCAI软件 ,获得了积极而又理想的效果  相似文献   
10.
IDENTIFYINGSCANVENGINGEFFECTSOFANTIOXIDANTSONACTIVEOXYGENBYANEWSYSTEM¥MaYao;ZhangJianzhong(DepartmentofChemistry,GraduateScho...  相似文献   
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