建筑工程管理探析

安全管理是建筑工程管理的主要内容.建筑工程管理还包含建筑工程的合同管理、安全管理、设计管理和施工现场管理;同时还包括通过有效途径提高建筑企业质量管理和加强施工阶段的质量管理.对于不同项目,建筑施工企业要根据特点和施工阶段进行应相应的分析其安全风险,然后作出评估,下达相应的安全预警书.并且每一份安全预警书在施工单位要引起重视,将其具体化,然后对安全防护的重点进行严格管理和控制     

老街古韵

春日的暖阳洋洋洒洒地把光投向那条刚刚被春雨洗礼的饱经沧桑的老街。老街老了,他像额头上刻着许多皱纹的老头儿,佝偻着身子,倚在墙角享受着这春日的暖阳,笑眯眯地看着路上的行人,他不再有年轻时的活力与朝气,他只是默默地看着,看着……     

锦屏山隧道施工关键技术简介

锦屏山隧道具有洞线长、埋深大、地下水丰富的特点,其中高水头大流量地下水的处理、超深埋高地应力岩爆的防治被业内称之为两大世界级技术难题,无轨运输独头通风开创了隧道施工的新模式,结合超前探孔采用孔内雷达预报技术,比较准确地对掌子面前方含水构造进行全方位预报,等许多技术难题得到解决,作者试想通过对这些施工关键技术的简要介绍,为提升我国地下工程的施工技术水平上台阶,为类似工程提供借鉴与参考.     

诺门罕凹陷伊敏组沉积环境与聚煤特征

伊敏组地层属盆地演化晚期的＂淤浅沼泽化＂阶段的产物,其聚煤特征表现为北浅南深,其中水退体系域时期的扇三角洲的扇间泥炭沼泽及湖泊的泥炭沼泽化地带为聚煤的有利场所。凹陷中心易出现厚煤层,由凹陷中心向盆缘煤层数渐少,且常出现变薄、尖灭、合并现象。     

网络环境下大学英语任务型教学与学生口语、阅读能力相关性的研究

本研究旨在将任务型教学的理念与教学方法实施于大学英语教学中。在网络环境下教师通过给学生布置目的明确、内容丰富、形式多样的学习任务,提供师生、生生间的实际语言应用平台,增加学生接触语言的频度和深度。本研究从任务设计、课堂教学实践、问卷调查以及科学的统计方式相结合的研究方法等方面对任务型教学与学生口语能力、阅读能力提高的相关性进行实证分析。     

积极开展第二课堂活动 促进创新型人才培养——从英语辩论说起

本文通过对第二课堂活动中英语辩论赛背景、功能和成效的分析,说明辩论活动对于提高学生综合素质,包括创新能力、批判性思维能力和英语口语能力等方面发挥积极的作用。大力发展英语辩论,有利于创新型人才的培养。     

重复建设的利、弊分析

重复建设问题是我国投资领域存在的一个顽疾，对这个问题的看法，不同时期观点有所不同。市场经济条件下，应强调用市场的手段来分析和解决问题。本文假设在有效竞争的市场框架体系内，从市场层面，而非体制层面来探讨重复建设问题。对重复建设的划分依据；宏观、微观层面的利弊分析；以及市场经济条件下的治理对策等方面进行了有益的探讨。     

怎样培养学生的阅读能力

非英语国家,教英语阅读是一项比较困难的工作。长期以来,尽管师生做了很大努力,却成效不大。然而,学生阅读能力的培养越来越受到重视,怎样尽快提高学生的阅读能力,成为英语教学工作者共同关心的一个问题。 在多年英语阅读教学中,我体会到,尽管我所教的学生层次不同,不管他们是社会     

语境层次理论的发展综述

语境问题是系统功能语言学研究的一个基本问题，本简单介绍了研究语境的一个新的模式－语境层次理论的产生和发展，并对这个模式的基本思想给予了部分阐释。     

浅析我国房地产投资信托运行模式

房地产业是我国国民经济的支柱产业也是新经济增长点,但由于其投资金额大, 开发周期长,对融资的需求异常强烈,故如何利用有效的金融工具来保证房地产业的健康、快速发展就显得尤为重要。从目前我国房地产投资信托的现状来看,实际中的房地产投资信托主要以资金信托,或者说