保障民办高校学生惩戒管理的公平性探讨

惩戒目的是促使执行者在工作或学习中行为审慎。公平而恰当的惩戒程序基于3个前提：规章制度、循序渐进的处罚制度、申诉程序。非处罚性惩戒通过减少惩戒来使学生接受学校的规定。在严格管理制度之下，通过对学生的正面激励，使学生“扬善救失”，在人生的道路上顺利成长。     

文言实词解题技巧歌

2005年高考硝烟迷漫，语文考纲对文言文的总体要求是“能阅读浅易的古代诗文”，其中“理解常见实词在文中的含义”是把握文意，进而概括、分析和综合的基础，也是阅读的重点。“常见文言实词”考查范围包括通假字、古今异义、一词多义和词类活用等。新大纲中列出了120个重点实词，语文课本中共列了340多个，据笔者对十年高考卷的统计可知，在所考110多个实词(其中2004年全国各地卷就考了67个实词)中，有80多个是新大纲实词表中所列，