在高校计算机公共课教学中进行思想教育的探讨

信息社会中,对计算机应用能力的要求越来越高,在高校计算机公共课教学中渗入思想教育具有一定的意义。本文阐明了在计算机公共教学中进行思想教育的必要性和可行性,论述了几种可行的途径,最后提出了在教育过程中需要注意的几个问题。     

加强品德课程教学管理提高品德课程教学实效——小学品德课程教学的实践与探索

小学品德课程是学校德育工作的重要组成部分,加强品德课程的管理和提高品德科教学实效,是当前摆在学校领导和每位品德课程教师面前的重要课题.本文总结了我校品德课程十年课改的实践经验,探索出提高品德课程教学实效的管理模式.     

加强品德课程教学管理 提高品德课程教学实效——小学品德课程教学的实践与探索

小学品德课程是学校德育工作的重要组成部分,加强品德课程的管理和提高品德科教学实效,是当前摆在学校领导和每位品德课程教师面前的重要课题。本文总结了我校品德课程十年课改的实践经验,探索出提高品德课程教学实效的管理模式。