游戏角色设计技巧浅析

一款新游戏推出时,首先吸引你的是什么,是游戏的类型,游戏的情节,还是游戏华丽的角色和场景?我猜多数玩家都会选最后一项。憧憬的情感往往来源于视觉的刺激,如果将情节内容比作一款游戏的灵魂,那么美术就是游戏的外貌了。玩家首先接触到的是游戏的画面,然后据此来考虑是否进行体验,因此游戏美术的重要性就不言而喻了。文章对游戏角色设计的技巧做了较为深入的研究,并对制作实践得出的一些相关经验进行总结。     

走进新课标 接受新理念——新课程标准与2008年中考

新课程标准指出,“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”.今年的中考就很好地体现了这一新理念：（1）突出数据的收集与整理,培养学生的数感;（2）加强操作实验,培养动手能力;（3）贴近生活实际,激发学习兴趣;（4）利用探究性问题,增强学生的创造力;（5）注重跨学科综合,培养综合实践能力;     

建构主义的数学教学——提高初中生主体参与的教学策略

本文主要针对初中学生,在数学课堂教学中从四个方面提出提高学生主体参与的教学策略：（1）创设参与情境;（2）适当放慢教学步调,适时降低学习难度;（3）鼓励学生积极实践探索、答问质疑;（4）总结反思,综合评价.希望通过这些教学策略的实施,促使学生改变以往被动参与的现状,增强学生的主体意识及主动参与行为,提高其主体性的发展水平.     

基于VR的虚拟场景生成算法研究

虚拟现实技术（VR）一直是信息领域研究、开发和应用的热点方向之一。地形是自然界最复杂的景物之一。分形地形的生成是三维自然景物模拟的重要组成视景之一。从三维地形的生成方法入手,重点介绍了基于分形技术的三维地形的模拟生成相关技术.在地形模型的建立过程中,利用了分形地形建模方法中的中点位移法中的菱形-方形法,实现了分形地形模拟。上述方法取得了预期的效果,基本符合工程的要求。     

电子商务方向课程外语教学试点研究与逐步推进

外语教学试点是用非母语（其中外语主要为英语）进行电子商务课程群中部分或全部章节非语言学科的试点教学。本文在分析当前电子商务课程外语教学现状的基础上,着重研究如何在软件工程专业电子商务方向的课程开展外语教学试点及逐步推进的方案。     

初中生数学交流能力的现状调查、分析与实践

学生数学交流能力的状况将直接关系到课堂教学改革和学生数学能力的培养.本文通过对问卷调查表中的十二个问题反馈结果进行分析归纳,结合反馈结果反映出来的一些问题,总结出对学生数学交流能力的培养主要从以下四个方面进行:(1)教师确立现代教育理念.加强对数学交流的认识;(2)积极培养学生的自我交流能力,促进学生综合素质的提高;(3)优化课堂教学过程,充分尊重学生的主体地位,培养学生数学交流的参与意识;(4)以小组合作为中心,提高学生数学交流的协作意识.